( )司法院大法官釋字第374、620號解釋理由書意旨認為，最高法院民刑庭總會之決議，
如經法官於裁判上援用，其效力與下列何者相當?
A、憲法 B、法律 C、自治規章 D、命令
答案:D
大法官釋字第374號:
- Nov 02 Fri 2012 15:14
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行政法第一篇試題
- Nov 02 Fri 2012 14:22
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行政法 第一篇 通論
1、行政的意義:
2、行政的六個特徵:
3、統治行為VS行政:
釋字328-固有疆域範圍-->重大政治問題
釋字419-新任總統上任，行政院長提出總辭-->禮貌性辭職，為總統裁量權限，統治行為的一種。
- Jun 28 Thu 2012 18:19
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Spranger-教育愛
德國斯普朗格（Eduard Spranger），是文化學派教育目的的代表人物，認為教育的任務是使個人人格在社會文化中獲得發展及完成，教育是培養個人人格的一種文化活動。
- Jun 27 Wed 2012 09:09
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教育測驗試題牛刀小試
下列何者為我國資賦優異兒童複選階段的主要鑑定工具?
A、成就測驗 B、個別智力測驗 C、團體智力測驗 D、教師推薦
95.中區國中教甄
答案:(B)
下列有關形成性與總結性測驗之敘述，何者為非?
- Jun 14 Thu 2012 16:59
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盧梭(Rousseau)
- Jun 14 Thu 2012 16:39
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Plato-洞穴的寓言
柏拉圖的《理想國》裡，有個著名的洞穴寓言，他用這寓言來比喻人類知識的本質。
蘇格拉底（以下簡稱蘇）：我要你想像下列這個情境，看看人的天性開明或無知到什麼程度。想像有一個地洞，洞穴的開口朝向外面的陽光，但是洞穴本身在地下很長。在洞穴裡有一群從小就被監禁的囚犯，他們的雙腳與脖子都被鐵鍊緊緊綁住，以致於只能向前看而不能轉頭。在他們背後上方燒著火，在火與囚犯之間有一條走道相通。這條通道的前端矗立著一堵牆，這堵牆就像是表演皮影戲時，介於表演者與觀眾之間的布幕。再假設這道牆之後有人正在搬運各種束西，包括了用木材或石頭製造的人形或動物。很自然的，這些人裡有些在談話，有些沈默不語。
- Jun 14 Thu 2012 16:27
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培根反對四大偶像(追求知識的四大障礙)
培根（F.Bacon）認為理解是知識的本源，如果要得到真正的知識，便要先從去除成見及偏見開始。
培根稱成見為偶像，阻礙知識發展的四大偶像(成見)為：
1、種族偶像：(限於習俗之弊)
破除自我中心觀點，避免主觀。
- Jun 11 Mon 2012 10:29
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[考試資訊]101各縣市教師甄試
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